Carrera de obstáculos

Juego destinado a niños de 5 años

El objetivo del juego es estimular el desarrollo psicomotor del niño estimulando la noción del espacio, mediante la ejercitación de las variables (adentro, afuera, arriba, abajo, adelante, atrás, espacios pequeños, grandes, cerca, lejos. El niño utiliza formas básicas del movimiento llamadas “filogenéticas” (son propias, innatas) Correr, arrastrarse, saltar, lanzar, rectar (gatear), rodar.

Antes de comenzar se hará una demostración de las actividades del circuito.

Se dividirá el grupo entero en dos subgrupos mediante la entrega azarosa de tarjetas que representan una secuencia de dibujos. Deberán encontrar las compañeras que sigan la misma secuencia de imágenes y ordenarlas, de esta forma se dará comienzo al juego, formándose en una fila, respetando la secuencia como organizador del turno de cada jugador.

Ambos grupos deberán formarse en la línea de partida ubicándose uno al lado del otro. Darán comienzo a la señal de la docente.

La primera estación consiste en atravesar el túnel, de la forma que le sea más conveniente: gatear, arrastrarse, de cuclillas, etc. Al finalizar el paso del túnel, deberá trasladarse rodando hacia la segunda estación donde se pondrá la bolsa de arpillera y se trasladará saltando, esquivando los obstáculos sin tirar ninguno, en caso contrario deberán volver  comenzar en la misma estación.

Una vez finalizado y sin haber tirado ninguna de las botellas, se quitaran las bolsas y correrán hacia la escalera doble  la cual deben  subir y bajar,  trasladándose a la siguiente estación en donde encontraran dos aros los cuales deben embocarlos en las botellas.

Una vez embocados los aros, correrán hacia el lugar que están sus compañeros dándole la mano al siguiente jugador.

REGLAS:

1.                  No saltearse ninguna de las estaciones.

2.                  Respetar el turno.

Materiales:

·          2 Bolsas de arpillera

·          4 Aros de alambre

·          Túnel: sillas y telas

·           4 botellas

·          Botellas de bolos

·          Escaleras

·          Cintas de dos colores distinto para separar los grupos

·          Broches

·         Cinta de embalar